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《核科学技术的历史、发展与未来》:
1.7 曼哈顿计划
曼哈顿计划是美国军方领导的一项大工程,旨在为二战中的盟军提供原子弹。原子弹是一种核武器,它利用核裂变原理,把235U或者其他裂变核放出的能量在瞬间释放出来,造成巨大的杀伤力。该计划是将核物理的梦想变成现实,但需要大批科学家和技术人员集体攻关,解决一系列的技术难题。
由于战争,交战双方都在进行类似的攻克技术难关的速度竞赛。核裂变是由德国科学家首先发现的,德国拥有理想的实验室和一流的理论物理及实验方面的专家,按理说德国在研究原子弹方面应该处于领先地位。但是,当时的纳粹政府迫害犹太人和反法西斯人士,与放射化学家哈恩一起发现核裂变的合作者——女物理学家迈特纳是犹太人,1938年由于纳粹的迫害而离开了德国。相同情况也发生在爱因斯坦、费米等许多科学家的身上。失去人才优势,是德国在这场核科学与工程的竞赛中失败的重要原因之一。
1939年,德国的“铀俱乐部”开始系统研究铀裂变。“铀俱乐部”是由德国格丁根大学的理论物理学家奥尔格·约斯、实验家威廉·汉勒和莱茵霍尔德·曼科普夫组成的研究小组。他们首先要验证的是裂变导致的自持的链式反应确实存在。
……
《核科学技术的历史、发展与未来》是关于核科学技术的导论性书籍,深入浅出地介绍了一个多世纪以来核科学技术的发展史、核科学的基础知识和核科学技术的应用,并展望了未来。
《核科学技术的历史、发展与未来》共分十三章,内容涵括了核科学的基础知识,核能的利用,核科学技术与医学、材料、环境、宇宙学等学科的交叉,以及辐射加工、辐射防护、剂量学等内容,尤其介绍了蒙特卡罗方法及其在核科技领域的应用实例。《核科学技术的历史、发展与未来》还对反应堆、核电站、同步辐射、医用加速器等大型辐射设备的原理、构造、屏蔽、应用和发展前景作了介绍。《核科学技术的历史、发展与未来》在较为全面地介绍核科学技术过去、现状及未来的基础上,提供了大量翔实的材料,包括国内外新技术成果,可供对核科学感兴趣的读者参阅。
《核科学技术的历史、发展与未来》既可作为非核专业学生的基础课教材,也可作为从事核能应用、核科学技术交叉学科等方面工作的科研工作者及相关工作人员的专业培训教材或参考书。
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