精彩书摘:
（1）尊重与善待自然。
①尊重地球上一切生命物种。地球生态系统中的所有生命物种都参与了生态进化的过程，并且具有适合环境的优越性和追求自己生存的目的性，它们在生态价值方面是平等的。人类应该平等地对待它们，尊重它们的自然生存权利。
②尊重自然生态的和谐与稳定。地球生态系统是一个交融互摄、互相依存的系统。在整个自然界中，无论海洋、陆地还是空中的动植物，乃至各种无机物，均为地球这一“整体生命”不可分割的部分。作为自组织系统，地球虽然有其遭受破坏后自我修复的能力，但其对外来破坏力的承受力是有极限的。对地球生态系统的破坏一旦超出其忍受值，便会环环相扣，危及整个地球生态，并最终祸及包括人类在内的所有生命体的生存和发展。因此，在生态价值的保护中首要的是必须维持它的稳定性、整合性和平衡性。维持自然生态的和谐与稳定是人类义不容辞的责任。
⑨顺应自然的生活。所谓顺应自然的生活，就是要从自然生态的角度出发，协调人类的生存利益与生态利益的关系。顺应自然的生活必须遵循以下几条原则：
最小伤害性原则：这一原则从保护生态价值与生态资源出发，要求在人类利益与生态利益发生冲突时，采取对自然生态的伤害减至最低限度的做法。
比例性原则：所有生物体的利益，包括人类利益在内，都可以区分为基本利益和非基本利益。前者关系到生物体的生存，而后者却不是生存所必需。比例性原则要求在人类利益与野生动植物利益发生冲突时，对基本利益的考虑应大于对非基本利益的考虑。从这一原则出发，人类的许多非基本利益应该让位于野生动植物的基本利益。
分配公正原则：在人类与自然生物的关系中，有时会遇到基本利益相冲突的情形。依据分配公正原则，双方都需要的自然适用资源必须共享。分配公正原则还要求我们在自然资源的利用上尽可能地实行功能替代，即用一种资源来代替另一种更为宝贵和稀缺的资源。
公正补偿原则：人类在谋求基本需要和发展经济的活动中，不可避免地给自然野生地和野生动植物造成很大危害。根据公正补偿原则，人类应当对自然生态的破坏进行补偿。这条原则尤其适用于对濒危物种的保护和处理。
内容简介：
《环境保护与节能减排》可用于高等职业技术学院和高等专科学校生物技术、生物工程、动物药学、畜牧、园艺等相关专业教材，同时也可供从事相关专业的科研人员参考。人类面临着严峻的环境污染、生态破坏、资源短缺、酸雨蔓延、气候变化、臭氧层空洞等环境问题环境保护与节能减排已经成为刻不容缓的任务在高等职业技术学院和高等专科学校非环境类专业开设“环境保护与节能减排”公共课程，旨在提高学生的环境保护意识。通过对该课程的学习，使学生较系统地了解和掌握建设和发展过程中环境保护与节能减排的基本知识和方法提高环境意识，使保护环境成为自觉自愿的行动
《环境保护与节能减排》比较全面地阐述有关环境保护和节能减排的基本知识主要内容有环境和环境问题的基本概念、环境保护与可持续发展、环境伦理环境保护法律法规、环境污染治理与生态保护、清洁生产节能减排等。
目录：
第一章 地球环境与生态系统
第一节 地球环境的基本特征
第二节 生态系统
第三节 人口问题
第二章 自然资源
第一节 概述
第二节 水资源
第三节 土地资源
第四节 矿产资源
第五节 海洋资源
第六节 我国自然资源的特点
第三章 环境问题
第一节 概述
第二节 环境污染
第三节 生态破坏
第四章 可持续发展战略
第一节 可持续发展战略的由来
第二节 可持续发展战略的内涵与特征
第三节 可持续发展的实施
第五章 环境伦理学
第一节 概述
第二节 当代环境伦理学理论的主要流派
第三节 环境伦理学的主要内容
第四节 可持续发展环境伦理观
第六章 环境保护法
第一节 环境法及环境法体系
第二节 我国环境法与环境法制度
第三节 环境法律责任
第四节 防治环境污染法
第五节 环境标准
第六节 国际环境法
第七节 我国环境法与国际环境法
第七章 环境污染防治
第一节 水污染防治
第二节 大气污染防治
第三节 固体废物污染防治与综合利用
第八章 生态环境保护
第一节 概述
第二节 生态保护的目标、原理和对策
第三节 自然保护区和重要生态功能保护区建设
第四节 资源开发的生态保护
第九章 清洁生产
第一节 概述
第二节 清洁生产的评价
第三节 清洁生产审核
第四节 清洁生产与IS014000
第十章 节能减排
第一节 概述
第二节 能源基本概念
第三节 节能的物理学依据
第四节 节能的经济学依据
第五节 单位GDP能耗的降低
第六节 节能减排中国在行动
第七节 新能源开发
第八节 节能减排呼唤低碳经济
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