精彩书摘:
绪论规划职业人生走好就业之路本项目训练目标：
了解大学毕业求职过程中存在的问题
了解本课程的学习目标、内容方法
一、读一读
数据一：未经职业指导的求职者，仅有40％找到工作
有关部门在北京地区14所学校调查中，发现学生严重缺乏就业指导。数据显示：需要政府有关部门提供就业信息（40．7％）、提供各种招聘会（26．7％）、制定优惠政策（23．8％）；需要学校提供就业信息（55．3％）、择业技能培训（18．3％）、政策宣传（16．7％）；需要用人单位明确就业标准（29．8％）、提供单位的有关信息（24．3％）、提供实习机会（13．1％）等。而另一份调查也显示，有近一半（45．12％）的青少年没有接受过任何就业指导，只有一成多（1．05％）的青少年进行过相关职业的实践活动，而学生对学校里进行的就业指导的满意程度也较低（17．86％）。北京一家公共就业服务机构调查表明，经过职业指导的求职者，90％以上可以顺利实现就业；而未经职业指导的求职者，仅有40％找到工作。
今天的就业市场错综复杂，变化万千，只身闯职场，怎能无准备！
数据二：2014年全国大学毕业生达727万
从1999年起我国连续扩大高校招生规模，高校毕业生人数也连年攀升，2001年全国高校毕业生为115万，2002年145万，2003年212万，2004年280万，2005年338万，2006年413万，2007年495万，2008年559万，2009年611万，2010年63l万，2011年660万，2012年680万，2013年699万，2014年，全国高校毕业生的数量达到727万。毕业生人数猛增，但同时社会需求有限，用人需求结构性矛盾突出，毕业生就业压力不断加大。
中国就业市场供大于求的矛盾，短期内不会缓解。大学生就业问题正是一个侧面。人多岗位少，困扰毕业生，但更令人担忧的是，大多数毕业生对就业形势缺乏心理准备，缺乏有针对性的就业指导！
数据三：90％的用人单位对劳动者的年龄和文化程度有要求
劳动和社会保障部劳动力市场分析表明：
（1）近90％的用人单位对劳动者的年龄都有要求。16—34岁之间的劳动者构成单位用人需求的主体。
（2）近90％的用人单位对求职者文化程度有要求。各文化层次的劳动者均处于求职人数大于需求人数的状态。一般而言，文化程度越高，劳动力市场的供需状况越呈相对缓和的态势。
（3）从用人单位对技术等级要求看，对技术等级有明确要求的占总需求人数的50．4％，主要集中在职业资格五级、职业资格四级和初级专业技术职务、中级专业技术职务，其所占比例合计为43．4％。
（4）劳动力市场出现劳动力需求大于供给的态势，职业资格一级（高级技师）和中级专业技术职务最缺。换言之，越有技术，越好找工作！
上述信息，无疑是挂一漏万，但足以反映出，你是否能够顺利进入劳动力市场，“人家”是有条件的！
数据四：中国城镇企业高级工仅占3．5％，发达国家高级工占40％
劳动和社会保障部公布的调查数据显示，目前中国城镇企业共有1．4亿职工，其中技术工人7000万人，而高级工仅占3．5％，与发达国家高级工占40％的水平相差甚远，数据同时还显示，中国目前还急需60万名数控机床的操作工。近年来，‘很多公司都开出高价招收高级技术工人，有的公司开出6600元的月薪，甚至16万元的年薪，高级蓝领正成为越来越抢手的人才。与此同时，受到越来越大就业压力的青年人却对技术工人心存鄙夷，宁愿做低薪白领，也不愿意做高薪蓝领。
只爱白领，不爱蓝领是一种偏见！其中缘由一言难尽。如果你也这样认为，正说明你缺乏就业指导。
……
内容简介：
随着高等教育的大众化，高校毕业生的数量迅速增加，高校毕业生就业出现了困难。加强对大学生的就业指导和创业教育。使广大毕业生了解就业形势，把握就业政策，转变就业观念，提高职业素质，掌握求职技巧，实现顺利就业，显得尤为重要和迫切。
《大学生求职技能训练》由绪论和就业形势政策、职业素质训练、求职技术训练、创业准备训练四个部分组成，每个部分又设置了几个专项训练项目，旨在帮助大学生正确的分析就业形势，把握就业政策，掌握求职技巧，做好创业准备。
《大学生求职技能训练》与其他就业指导类书籍的显著区别在于：教学内容用带有故事情节的职校生求职的典型案例代替理论说教，具有可读性；教学形式上以项目为载体展开训练，学生成为活动的主体，在训练中培养素质提高能力。
目录：
绪论 规划职业人生走好就业之路
项目一 分析就业形势调整就业观念
项目二 了解就业准入把握就业政策
项目三 了解部门职责掌握就业程序
项目四 签订劳动合同保障合法权益
项目五 遵守社会规范培养稳健作风
项目六 强化责任意识赢得社会信赖
项目七 学会沟通合作培养团队精神
项目八 突破思维障碍提高创新能力
项目九 搜集就业信息掌握求职途径
项目十 撰写求职简历让人爱不释手
项目十一 设计个人形象体现职业要求
项目十二 体验求职面试展示综合素质
项目十三 分析创业条件正确认识自己
项目十四 了解创业知识把握创建流程
项目十五 学会市场调查确定创业项目
项目十六 撰写创业计划创造美好人生
参考文献
后记
2591325828
好评度