精彩书摘:
新闻学系，每年四月举行新闻学讨论周一次，目的在联络报界先进，决疑解难，为后觉者之木铎。1931年春曾举行第一次新闻学讨论周，虽系试办，成绩蜚然，与会讲演者有国外记者及编辑五人，服职国内报界名人十二人，砥励指导，参加讨论者，亦七十余人，济济一堂，亦盛事也。1932年亦庚续主办。
新闻学系实习室与自修室内，原有百种以上之中英文报纸与其他刊物，以供研究参考，其关于印刷出版专业研究刊物，为数亦夥。每年于新闻讨论周时，更搜集我国各地搜存历年出版之各种报纸、画报、杂志及印刷用具以资展览，以供兴趣于我国报业历史进程者之研究。
假期中，新闻学系学生修业旅行，前往上海北平天津各大报社参观与实习，颇收实效，各报社因学生努力与兴趣，均表欢迎。此外往各报投稿者亦夥，此皆能引起学生写作之兴趣。
1931年毕业生，曾旅行西北，调查该地人民生活程度，使其于离校之前，对于本国内地人民生活状况，有较深刻之观察，而为将来眼光远大之记者。
此外名人来校，恒与学生讨论近代报业趋势，上学年开学后，国内外报界名人到燕京大学参观者，颇不乏人，皆对新闻学系学生作简短之谈话或演讲。北平世界日报社长成舍我，曾在该校作公开演讲，题为《我国国外宣传之失策》。上海申纸戈公振，亦对该系学生演讲。此外外国记者，如上海大陆报编辑，美国太平洋讨论会代表美国基督科学日报编辑柯白博士等，亦曾与该系学生谈话。白来安教授，往该校参观。新闻学系员生，特开茶话会欢迎。白氏原籍美国，惟生长于江苏苏州，对于我国文学，深有研究，前在燕京新闻学系任教职，现为纽约大学教授。
新闻学会成立于1928年，为对于新闻学有兴趣之教职学员所组织。在研究新闻学理及其实际应用，当时会员仅十数人。1930年会员骤增，会员大半为本学系之主修学生。本年会员计三十余人。会中之活动大半为出版与参观二事。出版物为英文新中国月刊（The New China）由会中之出版委员会负责。会员分任各种编辑、校对、推销广告等事宜。有燕京教师名著，参观则每半月举行一次。除参观平津各大报馆外，并往各大印刷所实地观察。
内容简介：
1918年国立北京大学添设新闻学科，开启了我国近现代新闻教育，至今已经过去九十多个春秋。1949年之前的民国时代，其新闻教育的发展具有重要的历史价值。我们编这本《民国新闻教育史料选辑》，就是希望通过搜集整理那些似已湮灭的文字，帮助读者对民国新闻教育事业的发展状况以及新闻教育思想有更多的了解，进而对今日的新闻教育有所思考。
关于民国新闻教育的初创及发展历程，兹引用新闻学前辈戈公振的论述，对这一过程作简要交代。
民国元年，全国报界俱进会，曾提议设立新闻学校，是为我国知有报业教育之始。民国九年，全国报界联合会，已进一步，议决新闻大学组织大纲。惜两会均不久瓦解，未能见诸实行。民国七年，北京国立大学，设立新闻学研究会，请文科教授徐宝璜为主任，是为报业教育之发端。民国九年，上海圣约翰大学于文科中设立报学系。民国十年，厦门大学成立，列报学于所设八科之一。民国十二年，北京平民大学。民国十三年，北京国际大学与燕京大学。民国『卜四年，上海南方大学等，又先后设立报学系。
目录：
中国报业教育之近况
新闻教育之目的
复旦大学新闻学会成立演讲词
大学新闻系之组织
新闻教育的重要及其设施
教育与报纸的关系
燕京大学新闻学系概况
新闻教育与新闻事业
大学教育与新闻人才
新闻教育机关与报业协作
发展边区及内地新闻教育
中国新闻教育方针的商榷——为报学季刊特撰
造就新闻人才和办理新闻事业有彻底合作的必要
我所理想的新闻教育
我所受的新闻教育
怎样普及新闻教育
新闻教育问题
新闻教育与教育新闻
新闻教育机关概况
复旦大学新闻学系概况
新闻职业与大学教育
中国新闻教育之现在与将来
新闻教育之价值
战时报人的进修问题
培养战时新闻人才
建设中国本位的新闻教育
新闻学院存在的问题
新闻事业与新闻人才
新闻记者之教育
四十年来中国新闻学之演进
中央政治学校的新闻教育
谈新闻教育
培植新的报人
新闻教育感想
怎样增加新血轮
培养报业人才管见
中政校新闻学院之产生及其未来
新闻馆与新闻教育问题
中国新专之过去现状及展望
中国新闻教育与新闻事业
新闻教育的重点在哪里
今日之中国新闻教育
二十年来的新闻教育
论中国新闻教育
初期的报学教育
中国的报学教育
报学教育的目标
报学系课程概述
报学教育和职业训练
报学教育的前途
论新闻教育
注重通才的培养
改造新闻教育
论我国新闻教育
中国新闻教育的现状与急需
敬与武道教授论中国新闻教育
进步的新闻教育
论新闻系与新闻界之合作
假如我再念报学系
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