精彩书摘:
总是按照自己的想法来——不要以成人的标准来约束孩子
5岁的豆豆特别活泼，一天，妈妈带他去楼下玩，妈妈在前面走着，豆豆在后面跟着，但过了一会儿，妈妈回头却发现儿子不见了，妈妈急忙四处寻找，发现在不远处的草地上，豆豆正趴在地上，专注地玩什么东西。
妈妈悬着的一颗心落了下来，她悄悄地走到豆豆背后，发现小家伙正专心致志地用一根草棍拨弄着一只小虫子，翻来覆去，仔细观察蚂蚁的每个动作。“宝宝，你在干什么？”妈妈问。“妈妈，我正玩小虫子。”
“玩什么虫子，我不是告诉过你吗，不要在地上玩，太脏了。”说完，妈妈就拽起豆豆离开了。
这里很明显，豆豆妈妈的做法是不对的，豆豆玩虫子，是好奇心的表现，每一个活泼好动的孩子，对世界都有着强烈的探索欲望，总是具有敏锐的观察力、想象力和思考力，而这些是成才的关键，如果我们家长忽略了这一点，而把它当成不听话、犯错误的行为，就大错特错了。
生活中，不少父母都感叹孩子太调皮了，不好管教，而其实，孩子都是天性活泼的，作为父母，我们要理解孩子的行为，也别用成人的标准来约束他们。
对于孩子调皮好动的行为，我们父母可以这样引导：
1.理解孩子调皮捣蛋的行为
很多孩子调皮捣蛋，父母带他出去玩，他总是喜欢做一些危险动作，比如登高、从高处往下跳。父母因为担心他的安全而制止他们的行为。
在中国传统的教育理念中，认为孩子好静更好，甚至总是约束孩子的一些行为。但其实，孩子是需要自由空间的，需要有广阔的天地来让他们成长，因此，对于孩子那些活泼好动的行为，我们不必强加干涉，只需要做到保护他的安全，要知道，孩子在奔跑、跳跃、攀爬这些活动中，更易获得健康的身体，也更易活跃大脑。
2.别要求孩子盲目听话
童话大王郑渊洁说他从来没有对自己的孩子高声说过一句话，也从来没有说过“你要听话”。“因为我觉得把孩子往听话了培养那不是培养奴才吗？”因此，对于孩子的不听话现象，你不妨告诉孩子：“爸妈并不是要你盲目地听我们所说的每一句话，什么都听话的孩子就是庸才。”这样说，会很容易让孩子感受到父母对自己的理解。
3.鼓励孩子有自己的思维方式
我们的孩子，他们也有自己独特的思维，作为家长的我们，如果用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。
4.给孩子一个行为标准
这个行为标准的制定必须是在和孩子已经站在统一战线的前提条件下，也就是孩子认可有时候父母的话是正确的。此时，你应该告诉孩子一个原则，一个标准。在这个标准
下，他知道什么东西去执行，什么东西坚决反对，掌握好这个度就可以了。不是不管他们，而是怎样合理地管的问题。
因此，综合来看，孩子活泼好动，是他们的天性，我们父母不能要求他们一味地听话，要知道，盲目听话的“乖孩子”真正成为社会精英、业界尖子的不多，当然，我们也要给孩子一些行为标准，让他们在合理范围内按照自己的想法对待生活和学习。
内容简介：
父母是孩子的启蒙导师，而“孩子是父母的镜子”，父母的一言一行、思维习惯都会被孩子看在眼里，父母在教育中必须要规避一些行为误区，孩子的健康成长才有基础保证。
本书针对普遍存在的错误教育方式，用凝练的文字告诉父母科学、经典的教育智慧，为父母简单易懂地解说了那些在育儿中需要注意的问题，帮助我们的孩子健康、快乐、出色地成长。
目录：
001 第01章 塑造孩子的优秀品格，父母不要做的事
002 哄骗孩子 可能引发孩子爱撒谎的坏习惯
005 误导孩子 引导孩子树立正确的道德观
008 纵容孩子的虚荣心 虚荣心强怎么引导
011 默许孩子自私自利 告诉孩子欲做事，先做人
015 放纵孩子小偷小摸 孩子也会偷盗行为
019 什么事都用钱解决 会让孩子养成事事依赖“钱”的习惯
025 第02章 培养孩子全方位的能力，父母不要做的事
026 总是按照自己的想法来 不要以成人的标准来约束孩子
028 盲目轻信 鼓励孩子敢于质疑、开动大脑
031 只关注成绩 支持孩子发展兴趣爱好
035 课余也不让孩子玩耍 寓教于乐，丰富孩子的课余生活
038 放任孩子花钱 尽早培养孩子的理财能力
042 剥夺孩子观察的机会 培养细腻、思维活跃的孩子
047 第03章 保护孩子善良的天性，父母不要做的事
048 麻木不仁 助人为乐要从父母做起
050 不尊敬老人 绝不能忽视对孩子孝心的培养
054 有求必应 孩子反而自私自利
058 一味地溺爱 只会剥夺孩子的爱心
063 第04章 关注孩子的学习问题，父母不要做的事
064 总是唠叨“快去学习” 会打消孩子学习的积极性
067 盲目为孩子报各种特色班 只会消耗孩子的有限精力
071 让孩子死读书 注重对孩子实践能力的培养
075 拿孩子与成绩优异者比较 肯定才会让孩子变优秀
078 用分数衡量孩子 引导孩子不带功利性的学习
083 第05章 培养孩子独立自主的习惯，父母不要做的事
084 太专制 聪明的父母都会给孩子自由
087 从小培养孩子“自己的事情自己做”
091 剥夺孩子的说话权利 倾听并尊重孩子的意见
094 什么都替孩子拿主意 鼓励孩子说出自己的想法
098 包办家中的一切 引导孩子参与一定的家务劳动
102 过度保护 要给孩子“独行”的机会
107 第06章 塑造孩子阳光般的性格，父母不要做的事
108 给孩子严苟紧张的成长环境 合理教养才能培养乐观性格
110 对孩子过度的好胜心听之任之 避免孩子产生嫉妒心理
114 不允许孩子失败 改变孩子“输不起”的心态
118 一味地打压和批评 孩子自卑的根源之一
123 忽视孩子的情绪变化 别让抑郁吞噬你的孩子
127 强化孩子的内向与胆小 如何纠正孩子的自闭倾向
130 恐吓与训斥 逐步纠正孩子胆小懦弱的性格
135 第07章 引导孩子获得良好的人际关系，父母不要做的事
136 让孩子从小吃独食 引导孩子学会与人分享
140 限制孩子的交往 培养落落大方、受人欢迎的孩子
144 自身修养不足 你的修养，就是你孩子的教养
147 放任孩子以自我为中心 教会孩子将心比心，心中有他人
152 让孩子处于家庭的中心地位 告诉孩子尊重别人就是尊重自己
156 缺乏良好素质教育 培养懂文明礼貌的孩子
160 蛮横无理、不愿认错 教导孩子学会真诚的道歉
165 第08章 掌握亲子关系升温和沟通的秘诀，父母不要做的事
166 一味地唠叨 孩子只会更加疏远你
170 非打即骂 棍棒式教育并不会教出优秀的孩子
174 忽视肢体语言的表达 会用自己的行动表达对孩子的爱
177 冷暴力 父母要和孩子建立良好的沟通渠道
180 让孩子独自面对成长中的问题 始终和孩子站在一起，与孩子一起成长
183 认为阅读影响学习 跟孩子一起阅读，拉近亲子关系
187 第09章 与孩子一起成为更好的自己，父母不要做的事
188 总是苛求孩子 允许孩子失败，孩子才会坚强
192 否定孩子 无论何时，要信任你的孩子
195 总是催促孩子 用耐心和智慧帮助孩子健康成长
199 当着孩子面吵架 小心孩子对吵架的错误解读
202 专制独裁 给予孩子话语权，和孩子平等交流
206 用老眼光看孩子 关注孩子的点滴进步
211 教育方法一成不变 转变观念，与时俱进
215 参考文献
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