精彩书摘:
懂事的男孩爱劳动，爱生活
如今的社会上有很多“小皇帝”“小公主”，他们在家里已经习惯了衣来伸手、饭来张口的生活，即便有朝一日走出了家门，走入了学校，也依然不愿意亲自动手。在学校里需要大扫除的时候，孩子们往往互相推诿，谁也不愿意多干活，甚至不能完成本职工作，这使老师感到很无奈，毕竟老师不可能代替孩子去打扫卫生。所以，让孩子在入学之前就养成爱劳动的好习惯，对于父母而言是很有必要的。
父母一定要知道，孩子不可能永远在家庭之中生活，他们总要离开家走入社会。如果孩子什么都不会做，仿佛一个嗷嗷待哺的小婴儿，不能做好自己该做的事情，那么他们又要如何独立面对生活呢？
也有一些父母认为，男孩需要发展各个方面的能力，而不需要做家务，这是对于男孩的误解。现代社会男女平等，已经不像封建社会那样男主外女主内，即使是在家庭生活中，男人和女人也要同样地承担家务。所以培养男孩爱劳动的好习惯，不但能够帮助男孩适应学校生活和社会生活，而且能够为男孩将来组建家庭奠定基础。
班级里要进行大扫除，小林却不愿意承担自己的工作。劳动委员为小林分配了洒水和倒垃圾的工作，小林却觉得洒水非常累，需要去洗漱间里打水过来，还觉得倒垃圾特别脏，因为垃圾里什么东西都有。看到小林不愿意干这份工作，劳动委员又给小林分配了新的工作，让小林擦玻璃。小林却马上大呼小叫起来：擦玻璃多么危险啊，楼房这么高，万一我掉下去不就摔死了吗？
这可怎么办呢？劳动委员说：“那这样吧，你负责帮助同学们整理桌子，包括黑板和讲台的整理工作。”小林又不乐意了：“我要整理这么多同学的桌子，还要管黑板和讲台卫生吗？”劳动委员看到小林总是不愿意配合，他无奈地说：“那你告诉我，你想干什么。”小林说：“要不我负责监督吧，我来监督大家做得好不好。”听到小林的话，同学们马上都唏嘘起来，对小林表示反对。劳动委员也对小林说：“小林，班级里每个同学都要打扫卫生，你可不能是例外。你必须选择一份实实在在的工作去做，否则这对别人就是不公平的。”
最终，小林决定负责擦桌子。但是他特别善于偷懒，只是用一块抹布就把教室里所有的桌子都擦了一遍。结果前面擦的桌子还算干净，后面擦的桌子简直比没擦的时候还脏。大扫除结束之后，大多数同学回到座位上都马上表示不满，说：“这是谁擦的桌子呀？我的桌子怎么这么脏！上面都是灰！”听到大家的话，小林灰溜溜地低下了头。
得知这件事情之后，老师对小林说：“小林，劳动最光荣。如果大家都为班级劳动付出努力，而唯独你非但没有付出努力，反而还帮了倒忙，你觉得这么做合适吗？”听了老师的话，小林感到很羞愧。后来，老师也和小林的父母进行了沟通，让小林的父母对小林进行劳动教育和训练。经过一段时间的努力后，小林终于能够在大扫除中承担起相应的责任了。
1.在集体生活中，每个人都是平等的
孩子不可能永远都在家里享受衣来伸手、饭来张口的生活，在进入学校生活之后，尤其是当需要集体劳动的时候，孩子必须承担起属于他们的责任和义务。虽然在家庭生活中孩子什么都不需要做，但是在集体生活中，每个人都是平等的，每个人都要做好自己该做的事情。所以父母一定要培养男孩热爱劳动的好习惯，这样男孩在集体生活中才会有更好的表现。
2.循序渐进地培养男孩儿热爱劳动的好习惯
如果男孩之前在家里什么都没有做过，父母却突然要求男孩做好很多事情，这当然是不可能实现的。父母应该从男孩的生活自理方面着手，让男孩坚持自己的事情自己做。在此基础之上，也可以让男孩分担一些家务，如洗衣、做饭等，这些事情都要以循序渐进为原则，引导男孩慢慢去学会并且做好。男孩只有具备自理的能力，也具备生存的能力，才能在生活中有更好的表现，也才能够照顾好自己。
3.对于劳动有端正的态度和正确的认知
很多男孩都觉得自己凡事都可以依赖父母，也认为父母为自己做一切事情都是应该的。渐渐地，他们就会越来越排斥和抵触劳动，也会认为劳动非常脏和累。实际上劳动是一件很光荣的事情，当男孩能够照顾好自己，也能够照顾好别人的时候，他们才能够被称为真正的男子汉。
古人云，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这充分告诉我们时间的重要性。现实生活中，很多人做事情的时候都会考虑到各个方面的成本，但是却忽略了做每一件事情都需要付出时间的成本。时间是生命的载体，也是组成生命的材料，如果没有时间，生命也就悄然消逝了。很多男孩在学习和成长的过程中，总觉得自己还有大量的时间，所以会在不知不觉间挥霍时间，而实际上，少壮不努力，老大徒伤悲，如果男孩不能在年少时抓紧利用时间，那么等到长大成人之后，就会深感时间的流逝，追悔莫及。所以男孩一定要养成珍惜时间的好习惯，充分利用每一分每一秒的时间，让自己的成长更加迅速。
内容简介：
每一个父母都想培养懂事的孩子，既让孩子自身得到成长，也让孩子成为自己的骄傲。本书针对懂事男孩的养成进行了深入阐述，列举了懂事男孩要养成的十二种能力，对于帮助父母培养懂事的男孩大有裨益。
本书从人格品质、学习习惯、社会交往、情绪管理等方面，介绍了懂事男孩需要具备的能力，以及形成和提升这些能力的好方法。相信父母们在阅读本书之后，会更了解男孩的内心，也会知道如何培养懂事男孩。
目录：
第一章 懂事的男孩要有科学生活、强身健体的能力 001
1 热爱运动的男孩，充满活力 003
2 健康饮食的男孩，身强体壮 006
3 兴趣爱好是男孩人生的调味剂 010
4 懂事的男孩爱劳动，爱生活 014
第二章 懂事的男孩要有惜时如金、争分夺秒的能力 019
5 时间就像海绵里的水 021
6 男孩要有专注力，提升效率 025
7 懂事的男孩不做“寒号鸟” 029
8 懂事的男孩善于利用碎片时间 032
第三章 懂事的男孩要有主动学习、坚持进取的能力 037
9 懂事的男孩拥有学习的能力 039
10 懂事的男孩必备学习力 043
11 读书使男孩坚持进步 047
第四章 懂事的男孩要有掌控自己、高度自律的能力 051
12 自立是男孩的生存之道 053
13 独立思考是解决问题的第一步 057
14 自律的最高境界——慎独 061
第五章 懂事的男孩要有勤于动脑、坚持己见的能力 065
15 思考，才能透过现象看本质 067
16 男孩要张开想象的翅膀 071
17 懂事的男孩坚持反省，才能进步 075
18 独到的见解让男孩与众不同 079
第六章 懂事的男孩要有勇敢尝试、打破常规的能力 083
19 懂事而不迂腐，规则也是可以打破的 085
20 敢想敢做，才是真正的男子汉 090
21 勇敢尝试，找到自己真正感兴趣的东西 094
第七章 懂事的男孩要有突破自我、勇敢创新的能力 099
22 不被定式思维局限住 101
23 懂事的男孩善于抓住灵感 104
24 发散性思维，让男孩思路大开 108
25 创造力是男孩的原动力 112
第八章 懂事的男孩要有承认错误、承担责任的能力 117
26 敢于负责，男孩才有所担当 119
27 勇于承担后果才是真正的男子汉 123
28 懂事的男孩善于反省自己的错误 127
第九章 懂事的男孩要有心怀大爱、与人沟通的能力 131
29 赠人玫瑰，手有余香 133
30 积极沟通，让交流更顺畅 137
31 赞美，助力男孩打开他人心扉 141
第十章 懂事的男孩要有运筹帷幄、任人唯贤的能力 145
32 树立榜样，施加影响力 147
33 知人善任，男孩才能运筹帷幄 151
34 男孩以身示范，赢得他人的信赖 155
第十一章 懂事的男孩要有当机立断、展开行动的能力 159
35 犹豫不决，只会错失良机 161
36 一次行动，胜于一百次空想 164
37 勇敢地迈出第一步 167
第十二章 懂事的男孩要有永不服输、越挫越勇的能力 171
38 挫折，让男孩如虎添翼 173
39 逆境，给男孩以历练 176
40 感谢对手，让你成长 180
参考文献 183
2591325828
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