精彩书摘:
《舞蹈文化面面观：吕艺生从艺70年》：
梅：我们听到您这一年多的讲话、发言以及您的文章，多少知道了您的各种研究内容，您的想法和指向。听您的讲话或看您的文章，总让我们受到启发，我真不知道您怎么会比年轻人更时尚，看问题怎么那样敏锐？多少令人迷惑的事到了您那里，马上很轻松地就解决了。您的智慧从何而来？
吕：我没觉得我有什么特别，只不过比别人多读了一些书而已。我以为人类的创造，仅是人自己的各种知识的重新排列与组合，多读书，知识丰富了，产生的“联系”也会多起来。就像一张纸，有人可以用一张纸折出许多美妙的造型，不同的折法即是一种新结构。
梅：我们这些年轻人也都感觉得到，您读的书很多。但我们非常奇怪，时间对人都是一样，您怎会有那么多时间读书？您的著作为什么年年不断？每部论著都会有自己独到见解而不是人云亦云？你读书的基因从何而来？
吕：可能来自我的祖父。我在参加革命时，他唯一的嘱咐就是：不管干什么，没有文化是不行的。因此，虽然那时很小，但我不会忘记学习。我记得13岁刚到哈尔滨时，团合旁边有三家书店。那是我每天都要光顾的地方。因当时工资很少，不可能购大量书，只能到书店里光读不买。反正那时年轻，有的是精力。中午集体宿合管得很严，集体午睡，我都要伪装溜到书店去读书。那时我记得读过的书有《堂吉诃德》《心理学》等，奇怪的是对于我这个小学五年级的学生，当时就能读懂《心理学》，因为它与斯坦尼斯拉夫斯基表演体系讲的内容很一致。至于巴甫洛夫的“条件反射”，一联系舞蹈训练就明白了，什么音乐一响要做什么动作，就如同他实验的狗一样是条件反射，可惜那些大部头的书买不起。但我在犄角旮旯处翻出的小册子，如有用是可以买的。我那时发现了一本特殊的书，叫《阿伊勃里特医生》。它不是小说，也不是话剧剧本，但根据我看到的苏联舞剧电影和朝鲜舞蹈家的舞蹈表演，我意识到它可能是舞剧剧本。没想到过几年我进了北舞，竟然看到苏联一个芭蕾舞团到北京，真的演了一部童话舞剧《阿伊勃里特医生》。二者相对照，我明白了许多别人所不知的东西。
梅：真佩服您那么小就有那么高的悟性。一看您的书，就知道您读的东西太多了，但凭您的文化基础，您怎会读得懂康德呢？
吕：在诸多哲学与美学中，康德确实难懂，就连他的同代人都说难懂。我也是小时候读过，因为难懂就放下了。但其中的一些词如“先验”“功利性”“非功利性”等，都是在80年代读过许多现代美学后，也读明白黑格尔和席勒后，再来读康德就容易多了。特别是我国还有许多哲学家和美学家，在消化了这些论著后写的深入浅出的文章，再读这些古典美学也就不觉得难懂了。
梅：您不觉得那些理论著作枯燥吗？
吕：小时候，读小说、散文之类肯定容易，也比较多些。理论性的东西确实枯燥，需要把兴趣培养起来。像康德的三大批判，一个长句子读一遍肯定不懂，但读过几遍，反复推敲，并与前后的语境联系起来，最后总会弄懂的。只要弄懂了，一种快乐便油然而生。时间长了，再晦涩怪僻也知道会有快乐在后面等着呢。这样，我比较早地形成了读书习惯，并自信不会有我弄不懂的问题。所以我常说关键是要形成习惯。
梅：读您的著作，我们已经不觉得晦涩难懂了。
吕：因为我的文化底蕴很薄，我必须把人家的东西弄懂了，消化了才敢说、敢写，实际上这已经过了深入浅出的过程。你看，我再重复那些观点时，已经把人家的句子拆开了，变成了我的通俗的语言，我并不喜欢那种故意玩弄词句的理论。我想让它们更平易近人。
……
作者简介：
吕艺生，1949年5月参加工作，1954年考入北京舞蹈学校，1957年毕业后自愿到东北林区从事文艺工作。1979年任黑龙江省舞蹈家协会主席兼秘书长。1985年1月调北京舞蹈学院任副院长，1987-1996年任院长。现任北京舞蹈学院教授、博士生硕士生导师。
主要论著：《舞论》《舞蹈教育学》《舞蹈学导论》《舞蹈学基础》《舞蹈学研究》《舞蹈大辞典》（主编及部分撰稿）《舞蹈美学》《中国古典舞美学原理求索》等20余部。
主要科研项目：文化部《中国艺术教育大系·舞蹈卷》（任主编，共12部，包括本人2部）；教育部人文社会科学研究专项委托项目《素质教育与舞蹈美育研究》等多个项目。
大型晚会总编导：全国第七届运动会开幕式《爱我中华》；首都各界欢庆香港回归《欢庆香港回归》；澳门各界欢庆回归《濠江欢歌》；中华民族20世纪舞蹈经典颁奖晚会等。
荣誉与奖项：文化部优秀专家；享受国务院特殊津贴：2012年中国舞蹈家协会“荷花奖”终身成就奖；专著《舞蹈教育学》获国家优秀教材二等奖，《舞蹈美学》获中国文联2012年文艺评论著作类奖一等奖；在第六届世界青年联欢节上表演双人舞《牧笛》获银质奖章，晚会《爱我中华》获北京“五个一”工程奖；项目《舞蹈学学科建设》获北京市一等奖、国家二等奖；论文《特色：民办艺术教育的生命线》获2008年全国经济发展优秀论文一等奖、中国社会科学研究院2009年度社会科学成果特等奖，《艺术教育的严峻课题》获2010年全国社会科学优秀论文一等奖等。
内容简介：
作者现在虽已年过80，并已获中国舞蹈家协会颁的“终身成就奖”，但却仍在北京舞蹈学院与北京大学任博士生导师，并以仅有的余力坚持研究与写作，着力传播由作者主创的“素质教育舞蹈”。
自幼从事文艺工作，从舞后曾以舞蹈表演在国际比赛中获过银质奖章，做过北京舞蹈学院院长，从事过编导、理论研究，导演过《欢庆香港回归》等十几部大型晚会，撰写了《舞蹈学导论》《舞蹈学研究》《大型晚会编导艺术》《舞论》《中国古典舞美学原理求索》等20部论著，其中《舞蹈美学》获全国理论评论论著一等奖、《舞蹈教育学》获教育部优秀教材二等奖、《坚守与跨越——舞蹈编导理论与实践研究》获教育部社会科学三等奖。
《舞蹈文化面面观：吕艺生从艺70年》是以作者2009年从艺60年之后的10年中，散见于各类报刊的部分论文以及访谈录为主的，既是从艺70年的纪念，也是与舞界内外人士思想与理论的一种交流。
目录：
来自大森林的我
我愿相约在百年
在伊春的日子
我从大森林走来
历史的见证（一）
历史的见证（二）
追随戴先生的舞步
当代中国舞风
当代中国舞风解析
在多元时代创造中国新舞风
张继钢舞作在总政创作中的历史地位与作用
舞蹈创作的时代考量
舞蹈文化面面观
有深远意义的跨越
中国舞蹈的后现代问题
奇人奇书
怎样读懂王玫
为“身心一元”论点赞
世界舞蹈趣谈
有种美叫崇高
中国舞剧的思虑
舞蹈文化命题下的文化自觉
漫话史晶歆的追索精神
为舞蹈起个好名
舞蹈在关学中
舞蹈美学的逻辑起点
奠定舞蹈基础理论支点
舞蹈走进美学殿堂
交汇状态下的中西方舞蹈文化交流
中西方舞蹈方位观初探
艺术与审美MOOCS之舞蹈
中国舞蹈的自信
为中华民族复兴而舞
直面中国古典舞危机
中国古典舞“名”“实”之思
中国古典舞之门需中国美学开启
读《庄子》有啥用？
世纪之交的中国古典舞
……
舞蹈教育与教育舞蹈
后记
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