作者简介：
唐满城，（1932年6月28日-2004年7月12日）我国著名舞蹈教育家、中国古典舞教学体系创始人之一，曾任北京舞蹈学院教授、硕士生导师、学术委员会主任，中国舞蹈家协会理事、舞蹈教学学会副会长，中国老教授协会文艺专业委员会委员，以及国内多所大学的客座教授，享受国务院颁发的突出贡献特殊津贴。1950年起在中央戏剧学院舞蹈团、北京人民艺术剧院舞蹈队、中国歌剧舞剧院任舞蹈演员。1954年2月在文化部舞蹈教员训I练班学习，成为新中国第一代专业舞蹈教师。1954年9月至去世前历任北京舞蹈学院中国古典舞教研组组长，教育系、中国民族舞剧系主任等职。1989年获北京市高等教育局颁发的优秀教学成果奖；1993年获国家教委颁发的第三届部属高等院校优秀教材一等奖；1997年中国古典舞身韵教材再度被国家教委评为国家教学成果二等奖；2002年获首都“五·一”劳动奖章。曾在全国七运会开幕式《爱我中华》文体表演、庆祝香港回归祖国文艺演出、全国职工“庆大典、迎新纪”汇演等多项大型文艺演出中担任总编导和舞蹈总监。曾出访多个国家进行艺术交流，其名字及事迹被中央电视台在《东方之子》《一代风流》《舞蹈世界》栏目中介绍，先后收入《当代中国名人录》《中国当代文化名人小传》《中外文学艺术名人肖像集》《中国舞蹈大辞典》《中国舞蹈家辞典》等。曾出版专著《唐满城舞蹈文集》，合著《中国古典舞教学法》《中国古典舞身韵》《中国古典舞身韵教学法》，创作民族舞剧《文成公主》《桃花扇》《柜中缘》，芭蕾舞剧《家》，舞蹈《风雪山神庙》《情缘》《公子咏叹》《水泊风尘》《家住安源》《大唐贵妃》，古典舞专场晚会《中国戏曲舞蹈今昔》《如此多娇》等。
金浩，北京舞蹈学院教授、硕士生导师、学术委员会委员、舞蹈研究所所长、中国舞蹈博物馆常务副馆长、中国古典舞系理论教研室主任，中国文艺评论家协会音乐舞蹈艺术委员会副秘书长，中国高等教育学会美育专业委员会常务理事，北京文艺评论家协会理事，北京美学会理事，首批入选首都优秀中青年文艺人才库。主要学术著作：《新世纪中国舞蹈文化的流变》（专著，获上海市优秀图书一等奖、北京市哲学社会科学优秀成果二等奖）、《新世纪中国古典舞发展十年观》（专著）、《微时代的微舞评》（专著）、《戏曲舞蹈知识手册》（编著）、《中国古典舞术语词典》（编著）、《中国古典舞身韵教学法》（合著，获北京市高等教育精品教材项目奖、北京市高等教育教学成果二等奖）、《中国古典舞简明教程》（主编）、《古典舞基础训练》（主编）、《舞蹈表演专业教学法》（执行主编）、《舞蹈术语词典丛书》（执行主编）等。曾在国家大剧院、炎黄艺术馆、国子监国学大讲堂、超星名师讲坛及国内各大学开设艺术讲座，多次出访美国、英国、法国、西班牙、韩国、新西兰进行艺术交流。
内容简介：
《中国古典舞身韵教学法（第3版 扫码视频版）》是唐满城教授在北京舞蹈学院历届中国古典舞系教学专业授课实践中逐步完善而成的教材，其宗旨是把身韵教学积累的宝贵经验转化为一种科学的教学规律和方法，采用理论与实践兼顾的教学模式，在教学示范和思维上给予学生大限度的锻造与启发。“授之以鱼不如授之以渔”，身韵教学法正是秉承了挖掘学生创造性潜能的教学任务与教学理念，最终达到让学生熟悉教材、运用教材和发展教材的目的。
目录：
序
编写说明
第一章 身韵理论概述与分析
第一节 身段课（身韵）产生的历史背景
第二节 身韵的训练价值与美学意义
第三节 “形、神、劲、律”——身韵的核心
第二章 身韵的基本术语与概念
第一节 基本站式与步位
第二节 基本手型
第三节 基本手位
第四节 基本手位造型
第五节 “拧、倾、仰”的概念
第六节 “平圆、立圆、八字圆”的概念
第七节 “点、线、面”的概念
第八节 “凝神、聚神、放神”的概念
第三章 身韵的基本动律元素
第一节 盘坐的基本形态
第二节 提、沉
第三节 冲、靠
第四节 含、腆
第五节 移
第六节 旁提
第七节 动律元素训练的价值
第四章 身韵主干教材中的典型动作
第一节 云肩转腰
第二节 云手系列
第三节 燕子穿林
第四节 青龙探爪
第五节 风火轮
第五章 身韵支干教材的练习及运用
第一节 盘手
第二节 穿手
第三节 晃手
第四节 摇臂
第五节 大刀花
第六节 基本步法
第六章 身韵教学法保留短句、组合示例
第一节 冲靠短句
第二节 摇臂短句
第三节 摆扣步短句
第四节 燕子穿林短句
第五节 基本手位组合
第六节 盘手组合
第七节 云肩转腰组合
第八节 云手强化组合
第九节 冲靠、大开大合云手组合
第十节 云手大揉球组合
第十一节 青龙探爪组合
第十二节 刚武型表现组合
第七章 身韵教学法标准答卷与教学口诀示例
第一节 身韵教学法标准答卷
第二节 身韵教学口诀示例
附录：有关身韵的学术文章
对戏曲舞蹈的再认识
关于《身韵课》教材对传统的继承关系及整理方法
论中国古典舞《身韵》的形、神、劲、律
唐满城“身韵”教学启示录
求索“中国古典舞”舞魂之路——李正一、唐满城“身韵”课描述
“含”在“身韵”训练中的作用及其运用
民族艺术精华舞蹈教材典范——读《中国古典舞身韵》教材
“身”临其境“韵”在其中——评唐满城教授对《身韵》课的新探索
太极与中国古典舞身韵
“三点一线”：中国古典舞身韵教学法课的启示
子午之身·阴阳之韵——中国古典舞身韵教学的特点与规律
对中国古典舞身韵的反思与展望
水流云在——浅谈唐满城先生的身韵“八大组合”
原版后记
新版后记
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