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本书的一个亮点是互动设计,在最后一章“植物标本展示”部分中,留出右页让小读者自己可以进行标本采集的制作。通过自己动手采集到的标本,再粘贴在书本上,这个过程中,青少年朋友们不仅了解了植物,学会了制作标本,还能将自己的作品保留下来,留作一份珍贵的纪念。
青少年科学蒲公英工作室是天津市青少年科技中心科技教育资源的品牌,主要包括青少年科普读物、科技类校本教材、展教具等教学资源的设计与开发。
奇花异草——怎么能把自己见过的奇花异草介绍给他人?借用图片,太平面化和局部化;用文字描述,过于单调、无味。那么解决这个难题的最佳方式就是制作植物标本。制作植物标本还能提高青少年的关注力、观察力以及动手能力。本书共8章,具体介绍了植物标本采集的基础,重点阐述了标本的制作过程,如干制标本的制作、浸制标本的制作、植物的生长观察实践等,还结合生活中常见的植物,以及语文课本中出现的植物,通过身边的植物来让青少年读者认识植物、了解植物,从而学会制作植物标本。
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